Fast English – Level 4
El método FAST ENGLISH está concebido como una herramienta para que el/la estudiante pueda realizar el estudio de la lengua inglesa, así como desarrollar sus destrezas comunicativas en dicha lengua, ofreciéndole la facilidad de poder realizarlo de manera virtual, es decir, desarrollando en línea toda la actividad relacionada con el curso.
El propósito de este curso es facilitar que los estudiantes hispanohablantes desarrollen las destrezas comunicativas (speaking, listening, reading y writing), es decir, su capacidad de expresión y comprensión tanto oral como escrita, hasta alcanzar el nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas), el nivel a partir del cual el estudiante es independiente en el aprendizaje de una segunda lengua. Es importante subrayar que se pretende que el aprendizaje sea integral, para lo que se ha dispuesto una amplia variedad de actividades, que, además, están dirigidas a estimular los aspectos cognitivos, críticos y analíticos en los estudiantes.
Dirigido a personas que desean introducirse o ampliar sus conocimientos de lengua inglesa, facilitando que dichos estudiantes puedan desarrollar el curso en el lugar y el momento que mejor se adapte a sus necesidades, bien personales o laborales.
El método FAST ENGLISH – Level 3 y FAST ENGLISH – Level 4 están formados por 30 unidades que cumplimentan a los objetivos del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Su objetivo es consolidar los conocimientos y habilidades comunicativas para alcanzar el nivel B1 tras la finalización del nivel 4.
Los objetivos de aprendizaje de FAST ENGLISH – Level 4 son:
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Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
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Saber desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
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Ser capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas familiares o en los que se tiene un interés personal.
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Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
Todas las unidades presentan la misma distribución, que se detalla a continuación:
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Syllabus, sección que muestra los contenidos gramaticales y funcionales o de uso de la lengua que se tratan en la unidad.
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Everyday English 1, actividad de role play para practicar la destreza comunicativa oral.
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Your video lessons, da la oportunidad al estudiante de ver y escuchar el contenido del material a tratar en la unidad.
- Active Grammar, contiene explicaciones gramaticales y ejercicios.
- Radio show – Let’s speak English muestra la información relacionada con las expresiones situacionales e idiomáticas tratadas en la unidad.
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Radio show – Verbs and multi-word verbs, muestra la información relacionada con los verbos tratados en la unidad.
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Tweet Breaks: The 50 US States contiene información en formato de audio sobre aspectos geográficos, culturales o curiosos de los Estados Unidos y una sección de ejercicios interactivos para practicar la destreza de comprensión oral.
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Everyday English 2, actividad de role play para practicar la destreza comunicativa oral y una sección de ejercicios interactivos sobre el diálogo.
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Let’s practice! está destinado a realizar un test, presentado en vídeo, como revisión de la unidad.
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Track your progress, para poner en práctica todo el material aprendido y revisar los principales puntos tratados en la unidad.
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Appendix, se recoge todo el material de la unidad presentado en formato texto y audio,
- Feedback se presenta para que el/la estudiante pueda dejar sus observaciones o comentarios sobre cualquier aspecto tratado en la unidad.
Tras cada bloque de cinco unidades se encuentra la sección Stop and Check, con ejercicios interactivos de corrección inmediata para revisar y consolidar los conocimientos adquiridos.
Al concluir el nivel se encuentra la sección Progress Test, que es el examen final del nivel con ejercicios interactivos.
